LOGSE

1990. Llei d'ordenació general del sistema educatiu (LOGSE).

Dóna definitivament a l'educació infantil un caràcter plenament educatiu. Estableix els aspectes bàsics del currículum d'aquesta etapa i esmenta explícitament la necessitat d'una metodologia basada en el joc per al desenvolupament de les capacitats bàsiques durant la infància: " La metodologia educativa es basarà en les experiències, les activitats i el joc, en un ambient d'afecte i confiança".

"Definició i característiques del JOC"

Que és el JOC? 

El JOC és una activitat necessària per als éssers humans i de gran importància en l'esfera social, ja que permet assajar algunes conductes socials; alhora és una eina útil per adquirir i desenvolupar capacitats intel·lectuals, motores o afectives.

• És una activitat agradable 
• El joc ha de ser lliure, espontani i totalment voluntari.
• El joc té una finalitat en ell mateix : juguem pel plaer de jugar, sense esperar o pretendre res en concret, tant se val el benefici que puguin reportar.
• El joc implica activitat.
• El joc es desenvolupa en una realitat fictícia.
• Tots els jocs tenen una limitació espacial i temporal .
• El joc és una activitat pròpia de la infància.
• El joc és innat : es dóna en totes les cultures i els infants no necessiten cap explicació de com han de jugar.
• El joc reflecteix l'etapa evolutiva en què es troba l'infant.
• El joc permet l'infant afirmar-se .
• El joc afavoreis el procés socialitzador.
• El joc compleix una funció compensadora de desigualtats, integradora i rehabilitadora.
• En el joc els objectes no són imprescindibles.