lunes, 2 de junio de 2014
DECRET 140/2013
El petit príncep
Autor: Antoine de Saint-Exupéry.
Resum: aquest llibre és sens dubte, una fabula sobre la recerca permanent de l'home, posant de manifest alguns dels trets que ens fan humans com ara: amistat, imaginació, entusiasme pel coneixement...
YO SOY MALALA
- Autor: Yousafzai, Malala, Christina.
- Resum: quan els talibans van prendre el control de la vall de Swat al Pakistan, una nena va alçar la seva veu. Malala Yousafzai es va negar a ser silenciada i va lluitar pel seu dret a l'educació. El dimarts 9 d'octubre de 2012, amb quinze anys d'edat, va estar a punt de pagar el gest amb la seva vida: li van disparar al cap a boca de canó mentre tornava a casa de l'escola amb autobús, i pocs van pensar que anés a sobreviure. No obstant això, la miraculosa recuperació de Malala l'ha portat a un extraordinari periple des d'un remot vall al nord del Pakistan fins a les Nacions Unides a Nova York. Als setze anys s'ha convertit en un símbol global de la protesta pacífica, i és la nominada més jove de la història per al Premi Nobel de la Pau.
"Jo sóc Malala" és l'excepcional relat d'una família desterrada pel terrorisme global, de la lluita per l'educació de les nenes, d'un pare que, ell mateix propietari d'una escola, va donar suport a la seva filla i la va encoratjar a escriure i a anar a l'escola. I d'uns pares valents que volen a la seva filla per sobre de tot en una societat que privilegia els fills homes.Aquest llibre ens fa creure en el poder de la veu d'una persona per canviar el món.
Centres d'interès
Aqui podeu observar els diferents centres d'interès que hem realitzat les alumnes de 1 d'EDI!
VOLUNTARIS: HOSPITAL SANT JOAN DE DÉU
El voluntariat promou activitats lúdiques que permeten al nen expressar sentiments, comunicar-se, distreure's i gaudir, tot això en un context de malaltia i allunyament del seu entorn habitual.
QUÈ SÓN LES AULES HOSPITALÀRIES?
Les aules hospitalàries són espais educatius singulars, fruit de la col·laboració del Departament d’Educació i el Departament de Salut el s quals varen decidir incorporar l’acció educativa en els hospitals per tal de garantir l’atenció integral de l’infant i la continuïtat del seu procés educatiu.
El temps ha demostrat que el treball dels docents dins l’entorn sanitari millora les condicions de vida de l’infant i el jove, com a estímul i motivació per continuar aprenent quan és a l’hospital o en els períodes de convalescència, quan ha de romandre a casa.
Aquest document té per objectiu oferir un marc de referència per al treball docent a les aules hospitalàries, en l’atenció als centres educatius, a l’alumnat i a les seves famílies, s’hi descriuen les finalitats, les diferents funcions i actuacions que es desenvolupen, el pla d’atenció educativa, així com les pautes de relació amb les famílies.
El document és fruit del treball conjunt i consensuat dels docents que integren les aules hospitalàries.
El Departament d’Educació vol reconèixer l’esforç de tots els professionals de les aules hospitalàries que han participat en l’elaboració d’aquest document, el qual permetrà avançar en la qualitat de l’atenció dels infants i joves hospitalitzats, en especial aquells que pateixen malalties prolongades, i establir espais d’intervenció i cooperació entre els docents.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)